Оглавление учебника « Биология. Общие закономерности», 9 класс, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., издательство «Дрофа», 2004 год. 9 класс : учебник для общеобразовательных учреждений Мамонтов, Захаров, Сонин, Агафонова: Учебник понравился безумно!!! Очень.
Биология, 9 класс, Общие закономерности, Мамонтов С.
Биология. Основы общей биологии. 9 класс. Ефимова Т.М. и др., под 9 класс. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б. М.: 2011. - 278 с. Скачать. Скачать pdf, djvu: Биология, 9 класс, Общие закономерности, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова И.Б., Сонин Н.И. Живое. Скачать pdf, djvu: Биология, Общие закономерности, 9 класс, Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., 2011. Учебник соответствует федеральному.
Захаров В. Агафонова И. Сонин Н. Биология, 9 класс, Общие закономерности, Мамонтов С.
Захаров В. Агафонова И.
Сонин Н. Живое представлено необычайным разнообразием форм, множеством видов живых организмов. Из курса «Многообразие живых организмов» вы помните, что в настоящее время уже известно около 350 тысяч видов растений и около 2 млн видов животных, населяющих нашу планету. И это не считая грибов и бактерий! Кроме того, ученые постоянно описывают новые виды — как существующие в наши дни, так и вымершие в минувшие геологические эпохи.
Выявление и объяснение общих свойств и причин многообразия живых организмов — задача общей биологии и цель настоящего учебника. Важное место среди рассматриваемых общей биологией проблем занимают вопросы происхождения жизни на Земле и законы ее развития, а также взаимосвязь различных групп живых организмов между собой и взаимодействие их с окружающей средой.
Развитие биологии в додарвиновский период. На эти вопросы отвечает теория эволюции. Под эволюцией живого мира понимают процесс исторического развития живой природы с момента возникновения жизни на Земле до современности.
Еще в древности были собраны некоторые сведения о живой природе. Изучением животных занимался древнегреческий ученый Аристотель (IV в. до н. э. ), описавший более 500 видов и расположивший их в определенном порядке: от просто устроенных ко все более сложным. Ученый и его ученики изучали также строение растений. На протяжении Средневековья труды Аристотеля были основой представлений о живой природе.
Интерес к биологии возрос в эпоху Великих географических открытий (XV в. Интенсивная торговля и открытие новых земель расширяли сведения о животных и растениях.
Из Индии и Америки в Европу завезли новые растения — корицу, картофель, кукурузу, табак. Ботаники и зоологи описывали множество новых, не виданных ранее растений и животных, указывая, какими полезными или вредными свойствами те обладают.